Тема недели

                                          Уважаемые родители!!!

         На этой неделе  мы реализуем тему:

«Азбука безопасности".

День рождения

                             Сегодня у нас именинница, Машенька!!!

 

Тема недели

                                          Уважаемые родители!!!

         На этой неделе  мы реализуем тему:

«Наши защитники"

Доброта!!!

 

Когда в душе не гаснет свет

В ней доброта,  и злобы нет,

Готова всех она согреть

Пусть даже ей  дано сгореть.

Как жизнь вокруг бы изменилась

Коль больше душ таких светилось,

Нет зависти , ни зла, ни бед

Счастлив , целый белый свет.

Светлый лучик , помоги

Зло и ненависть спали,

Разорви ты чары зла

Пусть миром правит

ДОБРОТА!

Доброта и дружба!!!

«Доброе дело совершается всегда с усилием, но, усилие повторено несколько раз, то же дело становится привычкой» (Л. Н. Толстой)

«Не заботьтесь о том, чтобы любили Вас, любите, и Вас будут любить» (Л. Н. Толстой)

«Нами воспитателями, должны руководить чуткость, отзывчивость, доброта души, любовь, нежность, непосредственность, постоянная готовность прийти на помощь, чувство сопереживания» (Ш. А. Аманашвили)

Вместе творим!!!

Изо "Миром правит доброта"

Помочь детям задуматься о доброте и милосердие, воспитывать добрые отношения к окружающим людям.

 

Рисуем!!!

                                        Изо " Лучики для солнышка"

Научить рисовать прямые линии (лучики), закрепляем знания желтого цвета, продолжаем развиваем навык с детьми  правильно держать кисточку, аккуратно макать в краску.                              

 

Познание окружающего мира

                                                   "Пирамидка"

Учим складывать пирамидку, сравнивать предметы, развивать мышление, знакомились с названием цветов.

Творчество

                                               Лепка "Конфеты"

Продолжаем учить детей круговыми движениями рук скатывать из пластилина шарики, прямыми движениями раскатывать толстые столбики.

                                    Коллективная работа "Солнышко лучистое"

Скажи, кому не нравится,

как солнце улыбается?

Как весело и радостно

нам от улыбки той!

На небе синем, ясном

оно всегда прекрасно!

Тебе в окошко светит,

чтобы дружить с тобой.

С Днем сердца!!!

     С Днем святого Валентина

Поздравляем от души!

О любви мы тоже знаем,

Хоть еще и малыши.

                                 Пусть сердечки-валентинки
                                 Разлетятся по стране.
                                 Пусть любовь растопит льдинки

                                 В каждом сердце на земле.
© https://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-svyatogo-valentina/i/detskie/

Тема недели

                                    Уважаемые родители!!!

         На этой неделе  мы реализуем тему:

«Миром правит доброта"

Ручки, ручки где наши ручки?

Пальчиковая гимнастика

КОРАБЛИК

Вот плывет кораблик мой

(руки — «полочка» покачиваются)

Он плывет ко мне домой

(руки вперед, ладони сомкнуть углом)

Крепко я держу штурвал

(«держать штурвал»)

Я ведь главный капитан (4 хлопка)

Мы рисуем!!!

Плывет, плывет кораблик
В далекие края.
Кто капитан кораблика?
Конечно, это я!  
             

 

Познаем!!!!

              Ознакомление детей с качествами и свойствами                        предметов  (твердый, мягкий, тяжелый, легкий).

Экспериментируем!!!

Формирование начальных представлений о свойствах воды, умение экспериментировать с водой. 

Подведение детей к пониманию того, что вода окрашивается в любой цвет, если в неѐ добавить краску.

 

Тема недели

                                             Уважаемые родители!!!

         На этой неделе  мы реализуем тему:

«Юные исследователи"

итоги недели

 

                Лепка "Угощение для всей семьи"

Продолжаем учить детей раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями, сплющивать шар между ладонями.

Рисование " Наш дом"

Закрепляем правильно держать кисточку, знакомимся с квадратной и треугольной формой, учимся  называть цвета: желтый, зеленый, красный.

Конструирование "Гараж для папы"

Привлекать внимание детей к конструированию, к его строительным возможностям, способствовать речевому выражению эмоций.